« Nous savons que les parents et les familles sont des acteurs de premier plan pour assurer le bien-être des enfants. Au Québec, les services de garde éducatifs à l’enfance, la garde en milieu scolaire et les services d’éducation préscolaire jouent aussi un rôle important en les accompagnant dans leur développement global. Si l’on souhaite favoriser la réussite éducative de nos enfants, il est important de considérer les années qui précèdent leur entrée à l’école. En agissant tôt, nous leur donnons une meilleure chance de réussir. C’est pourquoi nous devons miser sur la concertation des actions entre les services de garde éducatifs à l’enfance et le milieu scolaire », a déclaré le ministre Proulx.
« La Journée mondiale de l’enfance nous rappelle la responsabilité collective que nous avons de défendre et de garantir les droits des enfants. Je pense notamment au droit à la vie, à la santé, à l’éducation et au droit de jouer, ainsi qu’au droit à une vie de famille et à celui d’être protégé de la violence et de la discrimination. Je tiens donc à réaffirmer la nécessité d’agir ensemble pour favoriser le bien-être de tous les Québécois, petits et grands », a souligné la ministre Vallée.
Plusieurs autres organisations ont à cœur le bien-être et le développement des enfants dans différentes sphères, dont les organismes communautaires Famille, les écoles, les organismes de sport ou de loisir, les organismes culturels, les municipalités ainsi que les organisations publiques et communautaires de santé et de services sociaux. Par leurs interventions complémentaires, tous ces acteurs contribuent au plein épanouissement des enfants sur tous les plans.
« Dans le cadre de la Journée mondiale de l’enfance, je tiens à souligner le travail des personnes et des organismes qui se dévouent pour assurer le bien-être de nos enfants. Votre travail est essentiel et contribue à leur plein développement », a ajouté la ministre Charlebois.
Célébrée le 20 novembre, la Journée mondiale de l’enfance est la date anniversaire de la Déclaration des droits de l’enfant, adoptée en 1959. Elle marque aussi l’adoption, en 1989, de la Convention relative aux droits de l’enfant par 191 pays. Parmi les droits prévus par la Convention, mentionnons le droit de vivre dans des conditions propices au développement physique, intellectuel, affectif, social et moral (article 27), le droit à des milieux de vie et d’éducation de qualité qui permettent le développement du plein potentiel, des aptitudes et des dons (article 29) ainsi que le droit pour les enfants dont les parents travaillent de bénéficier de services de garde (article 18).